Las pruebas Pisa vs. Pisa a examen

Foto: Sergio Dávila . Licencia creative commons Como era de esperar la publicación del informe Pisa 2012 ha causado un gran revuelo mediático. Tal y como recoge Raúl González García en su blog Conektio (@Conektio), en estos días se han sucedido titulares alarmantes e interesados que oscurecen o resaltan aspectos parciales de un informe complejo en su lectura y comprensión. Junto a […]
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Videodebate sobre “Certificados de Profesionalidad”

Ayer tuve la suerte de participar en un videodebate sobre certificados de profesionalidad organizado por eProform (Portal de encuentro y conocimiento para profesionales y entidades del mundo de la formación y el eLearning, la orientación laboral y el emprendizaje). Coordinados por Fernando Valenzuela Illana  (@nando_val), Celia Ruiz Flores (@celiaruizflores), Luis López Algaba (@LUISLOPEZ1953) y el […]
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“Pipas”, aprendizaje y competencias básicas

Cartel del corto "Pipas". http://www.jamesonnotodofilmfest.com ¿Qué puede suponer compartir una bolsa de pipas para unas adolescentes?  Un rato de conversación distendida en la que se comparten inquietudes o preocupaciones,  puntos de interés, anhelos y expectativas. El corto “Pipas”,  dirigido por Manuela Moreno y protagonizado por Marta Martín y Saida Benzal (galardonado con los premios a mejor guión y mejor dirección en […]
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El Sistema de Formación Profesional Español

Marcelino Martel En un momento en el que se habla frecuentemente de la Formación Profesional, de los cambios que va a tener, Marcelino Martel, profundo conocedor de este campo, ha realizado un interesante análisis de la misma. Marcelino, para quienes no lo conozcan, es licenciado en Pedagogía y Master en e-Learning. Su dilatada experiencia profesional se ha […]
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Dar la voz al profesorado: una fuente de innovación educativa

En reunión (Foto: Galería de congreso virtual en PC) Continuamente asistimos a actos de desprestigio de la figura del docente en el seno del Sistema Educativo. No hemos de culpar únicamente a los medios de comunicación social; con frecuencia,  son las propias administraciones educativas  las que difunden noticias sensacionalistas y sesgadas sobre distintos aspectos del perfil profesional del docente, para justificar actuaciones o decisiones […]
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