Análisis del Discurso Político en España sobre el Fracaso Escolar en Twitter

Nube de palabras discurso político

Hoy se ha publicado un artículo fruto de mi tesis doctoral “Estudiantes en riesgo de exclusión educativa en la Enseñanza Secundaria Obligatoria de Andalucía: hacia una comprensión desde el discurso político y del profesorado”, dirigida por los Doctores Jesús Domingo Segovia y Antonio Bolivar Botía de la Universidad de Granada. Este artículo ” Análisis del Discurso Político en España sobre el Fracaso Escolar en Twitter”, publicado en Education Policy Analysis Archives , tiene por objetivo caracterizar las temáticas, orientaciones e intencionalidades subyacentes en los discursos políticos sobre fracaso escolar en las cuentas de twitter de los principales partidos políticos españoles de ámbito nacional conrepresentación parlamentaria en la legislatura 2011-2015. Como métodología de análisis uitilizo el “Análisis crítico del discurso”. Comparto el enlace para facilitar la lectura de quienes estén interesados e interesadas en esta temática.

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José Manuel Martos Ortega

Conquistar las escuelas como sitios de esperanza

Escuela Esta tarde he podido disfrutar de la lectura de una reciente publicación de Nacho Calderón Almendros, profesor del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Málaga. Es muy oportuno recuperar discursos sobre la escuela que han sido olvidados o reinterpretados en un contexto neoliberal. Acostumbrados a hablar de la escuela […]
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El trabajo colaborativo, beneficios y técnicas

Taller nómada de diseño. BID12. (anagangulo) La investigación educativa y la experiencia docente ha puesto de manifiesto el valor del aprendizaje cooperativo. Desde el punto de vista cognitivo la colaboración ofrece tres ventajas frente al aprendizaje individual y competitivo: articulación, conflicto y coconstrucción. Debido a la actividad conjunta, los alumnos necesitan articular sus opiniones, sus predicciones y sus interpretaciones. La precisión […]
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Guía de innovación metodológica en e-learning

El Programa EVA publicó una interesante guía metodológica destinada al e-learning de gran interés para los profesionales de este sector.  Desde el horizonte del aprendizaje permanente se desgranan un conjunto de aportaciones para dibujar un modelo pedagógico innovador centrado en el alumno y en la creatividad que deben inspirar las acciones formativas y los materiales […]
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Innovar con TIC

administracion Gracias al intersante blog de @eraser, he tenido acceso a un libro “Innovar con TIC. Aportes conceptuales, experiencias y propuestas“, compartido  por el SeDiCi (Servicio de Difusión de la Creación Intelectual en la Facultad de Periodismo y Comunicación Social) de la Universidad Nacional de La Plata. Sin haber entrado a estudiarlo en profundidad, a primera vista, […]
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